Retired Senior Participation

退休後的時間和經驗，可以形成新的社區角色

很多人離開全職工作後，仍然有專業技能、生活經驗、語言能力、興趣和社會網絡。社區服務如果只把長者視為被照顧者，就會忽略一大部分能力。更完整的做法，是讓退休人士按意願參與導師、義工、文化分享、故事記錄、活動協助或朋輩支持。

官方長者政策亦強調「老有所為」和跨代合作

社會福利署「老有所為活動計劃」明確鼓勵長者發揮潛能、貢獻社會、持續學習、服務社群及參與跨代義工活動。這為退休長者參與提供了清晰公共政策語境：重點不是把時間填滿，而是讓長者選擇有意義、符合能力和安全的角色。

導師角色要按能力配對，不用「年資」代替資格

退休長者可能很適合陪伴兒童做功課或分享工作經驗，但不代表自動具備教師、社工、醫療或特殊教育資格。機構應按任務需要核實背景、提供培訓、清楚說明責任和不可處理事項。涉及兒童時，亦要採用相應兒童保障與監督安排。

參與應該自願、彈性和有回饋

長者義工不應因「有空」而被安排過量工作。好的參與設計會讓義工知道時數、任務、支援、保密要求和退出方法，亦會收集其意見改進活動。淳樸關愛基金網站把退休長者列為可參與群體之一；正式導師崗位、義工要求和服務時段仍需文件核實。

常見問題

退休長者可以參與哪些社區角色？

可按能力與意願參與義工、導師、文化分享、故事記錄或活動支援等。

退休人士做兒童導師是否需要資格？

應按工作內容判斷；不能因退休前職歷或年齡便推定具備任何專業資格。

長者義工是否一定要固定每星期服務？

不一定，實際承諾和時數應由機構與義工清楚協定。

延伸閱讀

• 機構宗旨與服務總覽
• 跨代共融
• 多元文化共融
• 義工參與指南

下一步

如退休長者想查詢導師、分享者或義工崗位，請到 聯絡查詢。

來源

• 淳樸關愛基金網站（第一方研究起點；非正式證明文件） — https://www.hcfhk.com/
• 社會福利署：老有所為活動計劃 — https://www.swd.gov.hk/tc/pubsvc/elderly/cat_commsupp/opportunit/
• 社會福利署：保護兒童免受虐待—多專業合作程序指引（二零二六年修訂版） — https://www.swd.gov.hk/tc/pubsvc/family/fcw_info/fcwprocedure/fcwp_mdco/

重要說明

正式服務狀態、時間、名額、資格、地點、合作關係、資助、捐款安排及任何個案資料，應以淳樸關愛基金其後公布並可核實的最新資料為準。本文不把未經文件核實的示例、圖片或網站舊有聲明當作已確認事實。